용툰교육

https://youtu.be/DajDGeZDel8 요즘 아이들이 공부를 왜 하는지 몰라서 공부하기 싫다는 얘기를 하는 경우가 있더군요. 공부는 아무리 옆에서 하라고 부추겨도 본인 스스로가 열심히 해야 할 이유를 찾지 못하면 하지 않게 되죠? 그래서 공부를 해야 하는 이유가 무엇인지에 대해 한 번쯤 생각해 보는 시간이 필요합니다. 이 영상을 통해 공부가 왜 필요한지, 나는 어떤 일에 관심이 있고, 재능이 있는지 생각해 보는 시간을 가져봤으면 합니다.

환경교육-1회용품 줄이기 실천 https://youtu.be/ZMtRENorpQU 우리나라의 1인당 플라스틱 쓰레기 배출량은 연간 98.2㎏으로세계 최고 수준입니다. 전 세계적으로 플라스틱은 물론 일회용품을 퇴출해야 한다는 목소리가 높아지는 지금, 우리는 무엇을 할 수 있을까요? 일상에서 일회용품 사용을 줄이는 방법을 영상을 통해 알아보고, 뒤에 나오는 '생각해 봅시다' 코너를 통해 토의, 토론도 해봅시다. [용툰과 교육영상]

* 5-1 사회 1-3단원 온라인 평가 문제지(구글 퀴즈) : https://docs.google.com/forms/d/1jG6CE5xxldGcm2Gf1Zu4Y-NRokcqOZpSXq_zv7M3MO4/copy 구글 설문지를 활용한 5-1 사회 1-3단원 온라인 평가 문제지입니다. 위 링크를 클릭하셔서 문제지를 복사하여 활용하시기 바랍니다. 영상은 위 평가지에 대한 해설 동영상입니다. Google Forms - 설문지를 작성하고 분석할 수 있으며 무료입니다. 하나의 계정으로 모든 Google 서비스를 설문지로 이동하려면 로그인하세요. accounts.google.com * 해설 영상 : https://youtu.be/JwKyoOPcNns

youtu.be/moaWU7PfZvM

환경교육 - 당신은 매년 50장의 신용카드를 먹고 있습니다. https://youtu.be/5zt8lHSEke0 환경에 관련된 문제점을 발견하고, 이를 해결하기 위하여 환경에 관한 지식, 태도, 기능을 육성함으로써 스스로 환경의 질을 관리할 수 있는 능력을 함양하기 위한 목적으로 제작되었습니다. 이번 영상에서는 미세 플라스틱에 대한 문제점, 그리고 우리가 지켜야 할 일 등에 대해 전문가의 의견과 함께 학습할 수 있습니다. [용툰과 교육영상]

청렴교육 - 반장은 괴로워 https://youtu.be/7r_n_gk2-1Y

[노래로 배우는 사회] 3차시 - 인권 신장을 위해 노력했던 옛사람들 - 노래 황제아 (원곡 : 주먹 쥐고 손을 펴서) 인권 존중과 정의로운 사회 3차시 - 인권 신장을 위해 노력했던 옛사람들 : 인권 신장을 위해 노력했던 옛사람들과 그들의 노력을 노래를 통해 알아봅니다. 1. 노래 포함 : https://youtu.be/JkGBUEomSFY 2. 반주곡 : https://youtu.be/pLQHqnVbXqU 용툰과 교육영상

[노래로 배우는 사회] 학습동요 - 인권송|학습송 1) 인권송 반주곡 : https://youtu.be/iWArMUsegb4 2) 인권송 노래 포함 : https://youtu.be/29kklhQmxtA 1. 인권을 존중하는 삶. 2차시 - 인권이란 무엇인지 알아봅시다. 인권이란 무엇인지, 그리고 학교에서 지켜져야 할 인권은 무엇인지에 대해 노래로 학습해 봅시다.

5-1 사회 23~24차시-국토와 우리 생활 단원 마무리 23차시 : https://youtu.be/0fTmNpxPDdc 24차시 : https://youtu.be/GkvX_V0GSfg 이 차시는 단원 정리 활동으로 글과 그림으로 정리하기, 주요 용어 찾기, 주어진 단어로 글쓰기, 스스로 평가하기 등 다양한 활동으로 1단원에서 학습한 내용을 확인하고 정리할 수 있도록 구성되어 있습니다. 또한 고차 사고력 신장 활동으로 대한민국 국토 경관을 알아보고 우리 국토 경관을 소개하는 자료를 만들어 보는 활동을 애니메이션으로 단순화하여 학습하도록 하였습니다.

5-1 사회 22차시 - 인문 환경의 변화에 따라 달라진 국토의 모습 살펴보기(학습지 포함) https://youtu.be/tBwbHmf20Q0 우리나라의 인구, 도시, 산업, 교통이 서로 어떤 관계를 맺고 발전했는지 살펴 보고 주요 공업 지역 분포도, 교통도 지도를 중첩·비교해 봄으로써 국토의 변화 모습을 종합적으로 이해할 수 있도록 구성된 차시입니다. *** 학습 내용 *** 1. 우리나라의 수도가 '공주시'로 바뀐다면? 2. 가설 설정하기 - 산업과 교통이 발달함에 따라 국토의 모습이 어떻게 바뀌었을까? 3. 탐색하기 - 인구, 도시, 산업, 교통은 서로 어떤 관계가 있을까? 4. 자료 분석 및 평가하기 - 77쪽의 지도에 활동자료 5, 6번 자료 중첩하여 알 수 있는 사실은 무엇일까? 5. 결론 ..